专注5-12岁儿童注意力训练 Focus on training 5 to 12 years old children's attention

孩子注意力不集中?深入分析儿童的注意力问题!

发布时间:2019-09-07 14:00 作者:诺儿佳教育
[导读]今天诺儿佳要分享给大家的是老师家长孩子眼里的注意力是什么?注意力对到底有多重要又有什么影响?以及如何提升孩子的注意力?

  今天诺儿佳要分享给大家的是老师家长孩子眼里的注意力是什么?注意力对到底有多重要又有什么影响?以及如何提升孩子的注意力?

  老师如何看待孩子的注意力?

  开学1个月多,各个学校都招开了家长会,家长会热词之一“注意力”被各主科老师反复说起。

  老师眼中孩子注意力不集中有哪些行为?

孩子注意力不集中?深入分析儿童的注意力问题!

  上课的时候孩子明显在走神;

  刚刚讲过的内容回答问题答不出来;

  课堂上孩子的注意力不跟着老师的进度走;

  课堂练习不能按时完成,别人做作业他却在玩;

  考试的时候不能顺利的把题目做完,做一半就找笔找橡皮……

  为什么老师认为孩子的注意力非常重要?

  注意力是一种能力,注意力好可以让孩子的学习效率高、学习质量好。

  老师非常清楚课堂学习效果的重要性,老师上课讲的都是重要的必须掌握的内容,孩子如果上课注意力高度集中,听到的内容就已经基本学会,但若没有好的注意力,孩子回家补课2小时都没有那40分钟的效果好。

  家长集中关注的孩子注意力问题行为有哪些?

  老师反应的问题一定是家长在乎的,另外,孩子在家的作业情况是家长深有体会的,特别是陪娃作业的家长,大多被孩子的拖拉磨蹭和边做边玩,逼的鸡飞狗跳。

  家长如何理解老师所说的孩子注意力问题?

  经常有家长跟我说,老师说孩子上课注意力不集中,我就问家长,老师有没有说怎么个不集中?

  是老师讲的时候不听还是写板书的时候不看?还是孩子眼睛看着老师但眼神木讷?还是孩子在专注的做别的事情?

  家长都说不出来了,一来老师没说那么细,二来老师和家长都不知道如何细分孩子的注意力问题。

  家长最关心的孩子注意力不好怎么办?

孩子注意力不集中?深入分析儿童的注意力问题!

  要解决问题先要找到问题

  比如家长问:老师说孩子上课走神,注意力不集中,不跟着老师的思路走,我也问过他,他说他想的是动画片的画面。

  如何判断孩子的注意力是否不集中?

  1、孩子不能判断当下什么事情对他最重要;

  2、如果他知道应该听老师讲课,就看孩子的注意力能力是否能抓住他想抓住的重点;

  3、具体分析,是老师讲话的时候他会走神还是老师写字的时候他会走神,看是听觉注意能力弱还是视觉注意能力弱,也可能是视听协调转化能力弱;

  4、通过测试和实训对孩子的注意力现状客观的了解和评估;

  5、尽早开始注意力训练,注意力能力的提高需要长期的高频的刺激,需要家长的耐心和坚持。

  实训中孩子的注意力问题表现

  所有的互动中,孩子的情绪是基础,保持住孩子对注意力训练的兴趣很重要。

  每个孩子的情况会不同,家长需要关注孩子现阶段的状况做为起点慢慢提升,不要和其它孩子攀比。

  注意力训练也是孩子的实现体验,会看到孩子可能不够自信,或者行为习惯不够好的地方,这些都可以在训练中给予引导和调整。

  注意力训练中家长的常见问题

孩子注意力不集中?深入分析儿童的注意力问题!

  训练时急躁怎么办?

  家长是孩子的镜子,你急躁他就会更急躁,现在迫于你的威力不敢发作,转化为内压力孩子的内心会更急躁,这一定不是你想要的。

  训练时忍不住想发火怎么办?

  第一步,家长先学会闭嘴,第二步,走开,不要在孩子面前,第三步,自我调整,家长可以拿孩子小时候最可爱的照片帮你降火,第四步,冷静了再和孩子继续训练。要知道我们自己做不到的事情,怎么要求孩子做到呢?

  训练时速度很慢怎么办?

  如果孩子训练中做的正确率高可能是有心理压力,不够自信,家长要多肯定和鼓励;如果做的不正确率低可能是实际困难,在孩子能做对的基础上慢慢提高速度。

  容易受别人影响怎么办?

  开始可以给孩子一个独立空间训练,尽量少受外界打扰。

  要怎么训练呢?

  诺儿佳会为大家推出注意力训练课程,认真学习,使用训练手册配套的题卡和记录表进行训练,坚持训练打卡完成家庭作业,有问题随时沟通。

  注意力就像地基,地基的好坏决定了楼房的高度和质量。

  注意力训练是一项长期的基础工程,属于偏隐性成长,家长要有足够的耐心和坚持。

  注意力缺陷儿童是需要老师和家长特别关注的。

  注意力的培养一定要早一些,幼儿园就必须开始。